Postingan

Menampilkan postingan dari September, 2017

PROSES KOGNITIF KOMPLEKS

Dewasa ini, perkembangan kognitif siswa amatlah penting untuk menjadi perhatian setiap guru. Kognitif adalah persoalan yang menyangkut kemampuan untuk mengembangkan pemikiran rasional (akal). Proses kognitif berhubungan dengan tingkat kecerdasan/ intelijensi yang menandai seseorang dengan berbagai minat terutama ditujukan kepada ide-ide dan belajar. Pemahaman Konseptual dan Strategi Mengajarkan Konsep Dalam menumbuh kembangkan proses kognitif siswa, guru dapat memulainya dengan memberi pemahaman siswa terhadap suatu konsep. Konsep adalah elemen dari kognisi yang membantu   menyederhakan   dan meringkas informasi. Misalkan konsep meja, jika siswa tidak mengetahui bahwa yang terdapat di dalam kelas, yang berpasangan dengan kursi, memiliki permukaan datar, berbahan kayu, memiliki empat kaki sebagai penyangga, dan bisa digunakan sebagai alas dalam   menulis disebut meja, maka setiap kali siswa menjumpai meja, ia harus mencari tahu apa meja itu. Konsep membantu siswa...

RINDU BERBALUT DOA

Gambar
seperti biasa, bagi saya menjadi anak baru dan  punya teman-teman baru itu menyebalkan! harus berkenalan, harus menyebutkan nama setiap bertemu orang hampir setiap hari, pada sebulan pertama. yap, membosankan. namun, tanpa begitu.. mana tau kalau mereka ini bakal jadi sodara sodara beda darah, 3,5 sampai 4 tahun lamanya, bahkan akan lebih... macam-macamlah sifat nya, karena memang kita ada 37 manusia.. sabar, pemarah, baik, dermawan, tersinggungan, lemot, loading lama, ga pedulian, ga perhatian, panikan, cuek, nyantai, belibet, ribet, perfeksionis, trus.. ada yang betah, ada yang ga betah, ada yang bertahan, ada ganti prinsip yaa namanya kehidupan dan pilihan orang, pasti bisa berubah-ubah.,., tapi,,dari latar belakang yang berbeda-beda lah kita dipersatukan di pendidikan matematika UMS lah kita dipertemukan yap, saya hanya rindu kuliah bersama kalian di 2 atau 2,5 tahun pertama,. masuk kelas bersama., ujian, nyontek PR, rame-rame dikelas, ketawa bareng. karen...